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                      文具產品玩具化,影響學生上課注意力

                      發布日期:16-05-13        點閱次數:2111     來源:admin

                      文具產品玩具化,影響學生上課注意力


                       

                      學生文具的發展,讓越來越多的新奇特文具走入了學生課堂。這些高檔次、高價格的兒童文具用品,就其用途和功能來說并沒有什么變化,主要是在文具設計上有所創新,把文具用品變成了孩子們喜愛的玩具。例如現在不少孩子有一種文具盒:孩子撳動盒體上不同的部位,即能分別出現尺子、橡皮及與上課毫無關系的小鏡子、溫度計等等。 

                      在這些高檔文具用品面前,孩子們對其價格的高低根本不予考慮,只是這些文具的新奇巧妙對他們產生了不可抗拒的誘惑力。于是,有的孩子磨母親、央父親、求爺爺、找姥姥,哭著鬧著非要不可??墒?,他們之中有的一旦把高檔文具用品買到手,其作用就發生了“轉移”。許多孩子在課下拿出文具用品互相攀比、爭奇斗艷,有的則拿著高檔文具用品向小伙伴們擺闊氣、抖威風。一位當了二十幾年的老師對我們反映說:現在的一些孩子成為高檔文具用品的主人后,充分發揮這些文具用品的玩具功能,有的在課堂上玩文具盒、玩轉筆刀等東西,連老師的講課都聽不進去,有些學生因此而導致學習成績下降。

                      來源:互聯網

                       

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